Anong mga pamamaraan sa pag-aaral ang pinakamahusay para sa mga bata? & toro; hello malusog

Ang pag-aaral ay isang aspeto ng buhay na dapat gawin ng mga bata upang makabuo ng maayos. Kahit na, ang bawat bata ay may kanya-kanyang istilo sa pag-aaral ayon sa kanilang mga interes at pagkatao. May mga maaaring matutong mag-focus nang higit pa sa pamamagitan ng pakikinig, pagbabasa, panonood o pag-iisip, upang maisagawa ito nang diretso. Mayroon ding mga bata na natututo lamang habang nanginginig ang kanilang mga paa o naglalakad nang pabalik-balik. Ang pamamaraan sa pag-aaral ng bawat bata ay maaaring magkakaiba.

Samakatuwid, huwag agad ipalagay na ang iyong anak ay tamad o hindi gaanong matalino kung tila nag-aatubili siyang matuto. Siguro ang isang bata na tulad nito dahil ang pamamaraan sa pag-aaral sa ngayon ay hindi angkop para sa kanya.

Alamin kung aling mga pamamaraan sa pag-aaral ang angkop para sa mga bata

Mahalagang malaman ng mga magulang ang pamamaraan ng pag-aaral na gusto ng kanilang anak. Ang dahilan dito, makakatulong ito sa kanilang matuto nang higit na mabisa habang na-optimize ang kanilang katalinuhan sa paglaon.

Kahit na sa ilang mga kaso, ang pag-alam sa istilo ng pag-aaral ng isang bata ay maaari ding makatulong na alisin ang hindi magandang tatak ng mga bata na may mga karamdaman sa pag-uugali, tulad ng ADHD at mga problema sa pag-aaral (pagkatuto kapansanan).

Sa pangkalahatan, ang mga pamamaraan sa pag-aaral ng mga bata ay nahahati sa tatlo, katulad ng:

Auditory (pandinig)

Ang mga batang may ganitong istilo ng pag-aaral ay kadalasang sumisipsip ng impormasyong mahusay sa pamamagitan ng pakikinig. Ang pamamaraang pag-aaral na ito ay nauugnay sa proseso ng pag-aaral na nagsasangkot ng kabisaduhin, pag-unawa sa nilalaman ng pagbabasa, at ang pagbibilang na nakabalot sa mga tanong sa kwento.

Ang ilang mga palatandaan na ang istilo ng pag-aaral ng iyong anak ay pandinig:

Mabilis na naaalala ng mga bata ang mga salita ng kwento at awit.
Nagawang ulitin ng bata ang mga parirala at komento na narinig niya.
Masisiyahan ang mga bata sa pakikinig ng musika habang humuhuni o kumakanta.
Ang mga bata ay nais na anyayahan sa isang talakayan o hiniling na makipag-usap at ipaliwanag ang tungkol sa isang bagay
Masisiyahan ang mga bata sa pagtatrabaho sa mga pangkat.
Malakas ang pagsasalita ng mga bata sa kanilang sarili habang sila ay nag-aaral at pagkatapos ay muling isulat ang bawat pangungusap na dapat tandaan.
Gustung-gusto ng mga bata na makipag-usap tungkol sa anumang naranasan nila.
Gustung-gusto ng mga bata na basahin ang mga kwentong engkanto o iba pang mga kwento.
Mas gusto ng mga bata na makinig sa mga paliwanag nang personal kaysa sa pagbabasa ng mga nakasulat na tagubilin.

Tandaan:Ang mga bata na may pamamaraang ito sa pag-aaral ay madalas na mahirap makipag-ugnay sa iyo. Kapag kausap mo sila, magiging abala sila sa kanilang sariling mundo at lilitaw na hindi ka nila napapansin.

Gayunpaman, hindi mo dapat maliitin ang kakayahang makinig. Sa likod ng kanyang pag-uugali na tila walang pakialam, talagang natutunaw niya ang lahat ng impormasyong iyong itinapon.

Maaari kang magtanong tulad ng, "Naiintindihan mo ba?" o simpleng “Paano, mabilis kang babasahin o mabagal? Mayroon bang hindi mo naiintindihan? " upang matiyak na ang iyong anak ay nakikinig sa sasabihin mo sa kanya.

Biswal (paningin)

Tulad ng ipinahihiwatig ng pangalan, ang mga batang may ganitong istilo ng pag-aaral ay karaniwang sumisipsip ng impormasyon mula sa pagtingin sa mga simbolo. Upang ang kanilang proseso ng pag-aaral ay mahusay na tumakbo, ang mga bata na may ganitong istilo ng pag-aaral ay karaniwang kailangang makita, pagkatapos ay mailarawan, at pagkatapos ay ilarawan ang mga kasanayan at konsepto ng kaalaman na matagumpay nilang natanggap.

Sa pangkalahatan, ang ilang mga palatandaan na ang pamamaraan ng pag-aaral ng iyong anak ay visual ay:

Mas madaling tandaan ng mga bata ang mga bagay sa pamamagitan ng pagtingin sa mga larawan, ilustrasyon, at palabas sa telebisyon o video.
Gusto ng mga bata na mag-scribble kapag nakikinig ng impormasyong sa palagay nila ay mahalaga.
Mabilis na kinikilala ng mga bata ang mga hugis, kulay at titik.
Ang mga bata ay hindi nagagambala kapag ang kapaligiran sa kanilang paligid ay masikip o maingay.
Mas gusto ng mga bata na magkwento sa pamamagitan ng mga larawan kaysa sa direktang pagsasalita.
Mas interesado ang mga bata sa pagguhit, pagpipinta at iskultura kaysa sa musika.
Ang mga bata ay nahihirapan kapag kailangan nilang maghatid ng impormasyong pasalita sa iba.

TandaanKung hinahabol ng iyong anak ang istilo ng pag-aaral na ito, kung gayon ang pinakamahusay na paraan na magagawa mo ay upang bigyan siya ng maraming mga librong larawan.

Maaari mo ring ipakita sa kanya ang mga pang-edukasyon na palabas sa telebisyon at video. Gayundin, ipakita ito sa harap niya kapag nais mong ipakita o turuan siya ng bago.

Kinesthetic (kilusan)

Ang mga bata na may mga estilo ng pag-aaral ng kinesthetic ay masayang galaw kapag natututo sila. Hindi nakakagulat na ang pag-aaral na ito ay nagsasangkot ng mga paggalaw, tulad ng pagsayaw, paglalaro ng papel, palakasan, pagtugtog ng mga instrumentong pangmusika, at iba pa.

Narito ang ilang mga palatandaan na ang iyong anak ay mayroong estilo ng pag-aaral ng kinesthetic:

Ang mga bata ay madalas na gampanan ang mga tauhan mula sa kanilang mga paboritong libro ng kwento at ginagaya ang mga paggalaw ng mga kwento.
Gumagamit ang mga bata ng higit na wika sa katawan upang ipaliwanag ang mga bagay.
Mas gusto ng mga bata ang mga aktibidad o laro na nagsasangkot ng higit na paggalaw o pisikal na aktibidad.
Ang mga bata ay nais na lumipat dito at doon kapag nagsasalita, nakikinig, at kabisado.
Gustung-gusto ng mga bata na hawakan ang isang bagay upang direktang matutunan ito.
Ang mga bata ay naaakit sa mga bagay na may mga kagiliw-giliw na mga hugis at mga texture, at napakasaya na maglaro ng mga bloke.
Naaalala ng mga bata sino ang gumawa, hindi sino ang nagsabi kung ano.
Masisiyahan ang mga bata sa pagpindot sa mga bagay, paggawa ng mga bagay, o pagsasama-sama ng mga puzzle upang makita kung paano ito gumagana.
Nang siya ay nagsalita, ang kanyang mga kamay ay reflexively na gumalaw na parang nagkukwento.

TandaanAng mga bata na mayroong ganitong istilo ng pag-aaral ay may posibilidad na hindi mapakali at kumilos nang husto. Kahit na, huwag agad akusahan ang iyong anak na mayroong ADHD.

Sa maraming mga kaso, ang mga batang may mga istilo ng pag-aaral tulad nito ay hindi angkop kung ang mga paaralan na may maginoo na pamamaraan ng kurikulum, na nangangailangan ng mga mag-aaral na umupo sa oras ng klase, ay tiyak na hindi angkop para sa kanya. Paaralang may sistemaaktibong pag-aaral, ay maaaring ang pinakamahusay na pagpipilian para sa kanya.

Aktibong pag-aaralmismo ay isang pamamaraan sa pag-aaral na nakatuon sa mga mag-aaral na natututo nang aktibo at malaya. Kaya, ang iyong anak ay hindi na isang passive subject na nakikinig lamang sa guro na nagtuturo sa harap ng klase. Ang sistemang ito sa pagkatuto ay hindi din direktang ginagawang nakatuon ang pansin ng mga mag-aaral sa proseso ng pag-aaral.

Kaya, aling pamamaraan sa pag-aaral ang pinakamahusay?

Karaniwan lahat ng mga pamamaraan sa pag-aaral na nabanggit sa itaas ay pareho. Ang bawat bata ay iba-ibang indibidwal. Kaya, hindi namin maaaring gawing pangkalahatan ang isang istilo ng pag-aaral upang mailapat sa lahat ng mga bata.

Samakatuwid, kahit anong kagustuhan sa pag-aaral ang gusto niya at hangga't positibo ito, mangyaring suportahan ito. Tandaan, sa pamamagitan ng pag-alam sa istilo ng pag-aaral na gusto ng iyong anak, hindi ka direktang makakatulong na padaliin ang proseso ng pag-aaral.

Kaya, simula ngayon, huwag pilitin ang iyong anak na sundin ang isang paraan lamang sa pag-aaral. Hayaan ang iyong anak na matuto sa paraang gusto niya. Sa ganoong paraan, magiging mas kumpiyansa sila sa pag-optimize ng kanilang mga kakayahan.